电气工程及其自动化专业培养方案（师范生）（汉）-电气工程学院

一、培养目标：

电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的系统运行、装备制造、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、电机学、自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业的特点是强电与弱电相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、控制等方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握较扎实的高等数学、大学物理等自然科学基本知识，具有较好的人文社会科学，管理科学基础，具有外语运用能力；

2. 系统地掌握电气工程学科的基础理论和基本知识；

3. 掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

4. 获得较好的工程实践训练，具有熟练的计算机应用能力；

5. 掌握本专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

6. 具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

三、主干学科：

电气工程、控制科学与工程

四、核心知识领域：

电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机、电力电子、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。

五、核心课程：

电路、电机学、电子技术基础、工程电磁场、单片机原理及应用、自动控制理论、电力电子技术、信号与系统、电力系统分析、电力工程、电力系统继电保护、电力系统自动化、高电压技术。

六、主要实践性教学环节：

机械制造基础实习、电工技能实践、电气工程专业课程设计、专业实训、认识实习、毕业实习、教育实习等。

七、主要专业实验：

电路实验、电子技术实验、电机实验、自动控制实验、电力电子实验、电力系统实验、继电保护实验、电力工程实验、高电压实验等。

八、修业年限：

四年

九、授予学位：

工学学士

十、课程体系及毕业学分要求

注：通识教育任意选修课程8学分。其中《心理健康教育》（2学分）、《安全稳定教育》（1学分），属于该模块中的必修课程。