（1）建 建规章制度，明政治任务

以“双带头人”教师党支部书记为主导抓好党建主责主业，建立健 全支部的制度规范，切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，突出支部的政治功能。l认真宣传执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，规范落实谈心谈话，教育、管理、监督和服务教师党员。l坚持民主集中制的原则，发扬党内民主，尊重党员主体地位，提高解决问题的能力，增强支部的生机活力。l做好在高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作，做好党员组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶和党纪处分、组织处置等基础性工作，加强调查研究，探索解决党支部建设重点难点问题。

（2）聚 聚天山英才，展团队雄风

发挥“双带头人”党支部团结凝聚师生的主体作用，形成创新团队，推动学科发展，建设高水平人才培养体系。把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，凝练人才队伍，逐步实现由个体发展向团队优势转移，形成了一支适应21世纪科技发展需要、学术思想先进、创新能力强、结构合理并能工程化协同合作，有良好的科研传统和学术氛围的研究队伍，形成了教育部“风力发电系统智能控制及并网技术”创新团队，以教学科研成效体现党建工作水平，培养造就一支学术知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质教师队伍

（3）和 培民族团结根，铸兴疆固边魂

世界上最宝贵的是人心，世界上最难做的事情是争取人心。做好民族团结工作，就好比在各族人民心中建造一条畅通无阻的高速公路。“双带头人”党支部确定每年5月为民族团结进步教育月，每年12月为反分裂反渗透教育月，通过筑工程、强引领、创载体、重实践、造氛围、抓党建等措施，深化“五个认同”，弘扬爱国奋斗精神。

支部充分发挥引领作用，全面开展民族团结一家亲、“321”结对认亲和家访活动，了解少数民族同胞的学习和生活情况，进行思想的引导、生活上的帮助，学业上的指导、心理上的辅导；积极开展“与结对亲友一起上天山”、“民族团结一家亲趣味运动会”、“科研基地歌唱祖国”等丰富多彩的活动，使维护民族团结和祖国统一成为全体师生的强大心声，营造和谐团结进步的浓厚校园氛围。

（4）融 强政治引领，融党建学科

选拔群众威信高、师德师风好、党务能力强、学术水平高的优秀教师担任教师党支部书记，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，用专业素养提升党建工作的内涵， 增强党建工作的厚度和温度。

把支部建在学科中，按学科方向成立党小组，以研究方向为基本单位，带领全体成员艰苦奋斗、攻坚克难，始终以“引领科技攻关、服务国家战略”作为活动主题，开展学术活动的同时开展党员活动，抓好思想工作，建立和谐的导学关系，形成党建工作与学科建设工作同发展共促进的良性循环，把支部活动落到实处。

（5）促 专科研之力，促能源创新

“双带头人”党支部充分发挥先锋模范带头作用，在老党员王维庆同志的带领下，与新疆金风科技股份有限公司建立了良好的长期合作关系。

发挥“双带头人”党支部引领作用，以党建促发展，助力地方经济建设。支部的科研能力成长紧紧跟随着中国三代风电机组关键技术更新换代的脚步，突破了制约我国风电机组的控制技术，解决了受制于人及环境的难题，取得丰硕的成果

（6）领 立多级示范，领支部风尚

发挥党员先锋模范作用，结合党员教师的特点和优势，实现不同培养目标，起到不同的示范作用。

与时代同步伐，以育人为中心，用明德引领风尚，把方向，管大局，保落实，确保党始终成为中国特色社会主义建设事业的领导核心。

2019年新疆维吾尔自治区教育工委优秀基层党组织

2019年新疆大学“优秀工作室”

2019年新疆维吾尔自治区优秀党员

2018年支部入选首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室

2018年新疆维吾尔自治区“开发建设新疆奖章”

2016年新疆大学优秀党员

（7）带 汇优秀党员，带师生共进

按照“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，扎实开展精准思政工作，教育广大师生争做时代新人的践行者、国之重器的创造者、新风正气的弘扬者和中华文明的传承者，增强教师的思想政治工作能力，提升学生的思想政治工作质量。全面开展结对帮扶活动，党员与青年教师结为“事业之友”，与困难学生结为“学业之友”。

事业之友：优秀党员带动青年教师，通过科研活动、座谈、日常指导、学术交流等多种形式，引导青年教师学习老一辈教授的优秀品质和学术传统，增强责任感，淡泊名利，志存高远。

学业之友：增强服务意识，党员主动担任班主任、副班主任和学业导师，搭建师生沟通的桥梁；针对学业困难的学生成立帮扶小组，利用业余时间开设专业辅导课，组织就业前培训，指导就业方向

（8）凝 密党群关系，增支部凝力

凝心聚力，密切党群关系，创造和谐氛围，维持队伍团结稳定，打造“战斗堡垒”。以党建工作为源动力，充分发挥党员教师在全领域的引领作用，带动非党员同志参加支部开展的党建活动和教学科研工作，引导非党员同志增强集体归属感和教师身份认同感，争当“四有”的好老师，促进支部工作顺利开展。

（9）兴 思守正创新，兴明德正气

强化支部政治功能，提升思想政治工作质量，开展多模式主题党日活动，全体联动，激发支部活力。紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心这个重点，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，积极探索、总结凝练加强支部政治建设、开展支部政治生活、组织教师政治学习等方面的经验举措，引领带动高校基层党组织全面进步、全面过硬。

发挥政治核心作用，把思想引领和价值观塑造融入教育教学和科研管理，管好课堂、管好教师、管好教材、管好网络、管好校园思想文化阵地，把讲政治贯穿教育教学科研活动全过程，制定党支部在教育教学、科研管理等重大事项中发挥政治把关作用的具体办法，引导广大师生强化主阵地意识，结合工科特点和实践活动构建课程思政体系，切实发挥好政治把关作用

（10）育 育天山儿女，为祖国服务

l在老中青三代优秀党员的努力下，“双带头人”党支部已基于“电气工程”一级学科形成本、硕、博及博士后的多层次人才培养格局，着力构建全员全过程全方位育人工作体系，培养合格的社会主义建设者和接班人。

突出科研育人环节，“双带头人”党支部与新疆金风科技股份有限公司合作建立了49.5MW天翼试验风电场，形成多兆瓦级风电机组的运行和检测平台，建立了新疆大学产学研联合培养研究生基地，教育部“风力发电系统智能控制及并网技术”创新团队的实验基地，形成了科研育人体系，培养了一批批扎根边疆的优秀风电人才